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家长会发言范文
 更新时间:2024-03-29 15:17:05
 

家长会发言范文(一)

  各位家长:

  大家好!今天十分有幸地请到了大家,孩子上学以来,还是第一次大家一起来班级坐坐,交流教育方面遇到的问题与困惑,这样的机会是难得的。此刻我坐在这儿就感觉到我们之间的默契,是啊,工作一年中,在坐的各位都给了我很多的支持和帮助,做为班主任的我十分感谢,同时也有些惭愧。

  一年中,我们的孩子长大了,我深深地体会到了做为一名老师的骄傲。从刚开学时哭哭闹闹的幼儿变成如今懂事又聪明的小学生,他们的变化相信各位家长也都有很深的感触,是什么力量让我们的孩子们如此可爱?这一切都是教育,尤其是我们这样家校相互配合的教育所创造的奇迹。接下来我就对我这一年的工作,做个简短的总结。

  一年中,我对自己的工作还是比较满意的。

  目前我们班级中的大部分孩子都是十分懂事的,他们知道什么是该做的什么是不该做的。大家可以看到班级墙上的布置。前面的是学生的综合表现,由老师随机进行表扬,送笑脸,一个星期得到笑脸最多的孩子就可以当班长,管理大小事物。依次类推。在这样的环境中孩子都十分注重自己的细节表现,同时也十分关注别人的表现,有很强的是非观念,竞争意识也很强。在此我也希望家长们能和我一起把这个活动搞好,形成家校统一,如将孩子在家里的优秀表现写下来,第二天带给我,我就给孩子奖励笑脸,那么孩子一定不会做作业时拉也拉不住了,也不会发脾气不好好睡觉吃饭了。我们应该利用好资源不是吗?

  有的家长经常遇到了这样的困惑:“孩子做错了事情,不舍得打但是说好话又不改怎么办?”接下来我就怎样区分严和爱这个问题同大家交流交流。

  古语说:“养不教,父之过,教不严,师之惰。”家长必须给孩子一个评价标准,要让孩子明确责任,懂得人在这个社会上就会有应该有的责任,告诉孩子,大人有大人的责任,小学生有小学生的责任,责任感十分重要,有了责任感,孩子才会对自己有所要求。换句话说也就会自觉。责任感强的孩子,干什么都认真,做什么都让人放心。怎样培养孩子的责任感呢?首先贵在坚持。值日工作是比较繁杂的, 但是每个学生都必须做, 这不仅仅是提高孩子的生活能力,也是培养责任感的一个途径。既然是值日生就应该有值日的责任,每次都应该鼓励孩子认真完成,当孩子完成之后,会体会到一种成就感。久而久之认真成了习惯,到时候家长也不用这样操心了。

  相信大家都很希望有这样的一个认真,朴实的孩子,我也殷切地期盼着。

家长会发言范文(二)

  各位家长:

  你们好!

  首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们

家长会发言范文(三)

  小班家长会发言稿

  尊敬的各位家长,你们好!

  感谢您在百忙之中来参加我们的活动,您的参与就是对孩子教育的重视,是对我们工作的支持,在此先表示感谢!今天我们又坐到了一起,探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。

  经过了一个学期的相处和交流,我们已经逐渐的成为了好朋友,好伙伴。对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中,您能一如既往的支持和帮助我们,(谢谢)当然今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一致,共同把孩子教育好、培养好。

  上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也给予多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。

  今天我们的会议主要有以下几个内容:

  1、大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们班整个情况跟大家说下:我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比上学期已经有了很大的进步,我们教他们学

  会穿外套,鞋子,但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。家长平时一定能感觉到,也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的兴趣。

  2、本学期班级工作的重点:

  1)(2月)加强幼儿一日常规和生活习惯的培养及加强幼儿午休的管理,提高午休质量。

  2)(3月)围绕“三八”开展“爱妈妈”教育活动。

  3)(4月)亲近自然踏春活动及幼儿六一体检,召开家长会

  4)(5月)开展亲子运动会,准备庆“六一”活动。

  5)(6月)家园共度“端午节”,做好夏季卫生保健及防暑降温工作。

  我们的教育观点:

  孩子应该享有童年的快乐,我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮,孩子是在和周围环境的探索中发展起来的,如果他们老是在束缚中生活,不许这样不许那样,他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中,我们应放开孩子的手脚,多一份自由,少一份约束,让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由,基本的规则还是要遵守的,我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想,帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。

  给家长们的3点建议

  1、欣赏孩子。这里有一个真实的故事:江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开始说话,8岁背出圆周率小数点后1000位数字,打破吉尼斯世界记录,10岁被评为全国优秀十佳少年,16岁成为中国第一位聋人少年大学生,现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题,她认为,家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点,没有注意到大片的白色,大片的光明。她说:“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也应眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他,为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求,而不是孩子考虑您的需求。例如,家长可以与孩子玩一玩聊一聊,让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等,然后给他一个

  赞扬。赏识教育是为了孩子的进步,让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异,不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点,我们要帮助他富有个性的发展。

  3、多关注我们的“家园信息”孩子的发展需要我们共同的努力,作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴,你们的很多资源是我们可以开发的,不光是物质资源,还有很多宝贵的资源:如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的,也弥补了我们在某些领域的不足。本学期我们继续采用了一套新的整合课程,在这套新的课程里很注重资源共享,尤其需要家长配合带的一些材料,希望你们能浏览一下我们教室外面的家园共育。需要的材料能尽量及时的收集过来,让我们随时充实到课程中,更好的帮助孩子探索、发现。

  孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高。当然,我们的工作中也会有不足,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等,而我们却没有发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。

  各位家长,我们愿意与您携手,以期把孩子教育好。

  幼儿园教育是基础教育的基础!就像一座高楼一样,人们看到的只是地面上华丽的楼房,可是有谁来关注下面的楼基。如果没有楼基怎么会有高楼大厦?幼儿园就是教育领域里的最基础的楼基,这一阶段孩子的智力开发好了,对他们一生都会产生很大的影响。为了孩子的将来、为了我们的希望。让我们家长和老师一起:手拉手、心连心,家

  园齐心合力共同教育好我们的孩子。也诚恳的请求各位家长对我们的工作,多提

  宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们既是改正、纠正、改善我们的教育环境。

  让我们彼此多一分理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一分合作,为孩子打起一片成长的天空,因为我们是一家人!

  最后祝各位家长:工作顺利、万事如意!祝孩子度过一个愉快的假期!下学期中班我们继续肩并肩、手拉手,教育孩子的路上我们一同往下走!

家长会发言范文(四)

  四年级家长会发言稿

  四年级家长会发言稿

  各位家长,大家好!

  为了共同的目的,我们坐到一起,在此我对家长们的到来表示热烈的欢迎,对我们工作的支持表示衷心感谢今天我占用大家宝贵的时间谈几个问题。

  一.说说接手班级的一些感受。

  未接之前就听了许多我们这个班级的事情,但是,我一直崇尚耳听是需,眼见为实,不管以前如何,可现在每个人在老师面前是一张白纸,需要同学门用自己的五彩笔来绘制你精美的画卷。而老师愿意做同学们的良师益友,能够帮助你的朋友,指出你不足的朋友,鼓励你进步的朋友。一个学期很快的过去了,这一学期让我对学生们有了深刻的了解:我们是个快乐的集体,同学们活泼,热情,善良,学习上有一定的主动和自学性,班风良好,爱集体,爱老师,是个有潜力,有活力,有进取的班级。进入四年级,首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了,无论是生理,心理都必须逐渐走想成熟。教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去努力磨合,尽快适应高年级的学习生活。

  二.四年级语文学科学习的特点

  步入四年级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”逐渐“放”,这是正确的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。

  语文学习重积累,重感悟,重迁移运用,这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累,同时更注重学生个人的朗读感悟,并能将所学的知识迁移运用。因而,对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础知识,更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法,课外求发展。通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法,这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。

  三.关注孩子的学习过程,关注学习习惯的养成和学习能力的培养。

  小学阶段学习是人一生中最基础的学习,这其中的学习不仅学到了最基础的知识,还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习,而且还将影响其一生的学习。因此,从此要养成非常好的学习习惯是非常重要和必要的。我在平时的教学中,是这样引导学生培养良好的学习习惯的。

  ⒈预习的习惯

  预习是学生在学习新知识前,通过自学对新知识有初步的认识,形成一定的表象,这对于学生在课中学习新知识时,是很有帮助的。而且学生有了一定的预习基础后,教师在教学时就能有的放矢,更多地让学生通过尝试来获取新知识,可以更多的发挥学生的主体性。而实际情况,当今的学生中养成预习习惯的还不够普遍,当然这是有一个过程的,这其中固然有学生自身的因素,但我们教师、家长也有不可推卸的责任,因此,要培养学生的预习习惯,我们首先要起到引导作用,有意识的引导学生如何去预习,教给他们预习的方法,在上新课之前,可以提出几个能引起学生的注意的问题作为预习的作业,如我们所要求的读、划、问、查,提高学生预习的兴趣。结合课文背景,内容查找相关的资料,使学生很容易的理解课文的内容,我们现在学的课文有很多都距离孩子们很远,这就需要背景的查找来辅助学习,加深理解,这样坚持较长一段时间之后,学生对预习就有了一定的习惯性。其次,学生本身也要有一定的学习自觉性,在预习中有不懂的地方打个问号,核心重点的地方或较难理解的地方打个号等等。作为家长也可以和孩子一起预习,有些问题孩子会主动向你询问,上网的查询还需要家长的辅导,在上课时,因为学生做了充分的预习,那么他的思维会紧跟着教师,不是老师引着走,而是进行互动的学习,我相信只要学校家庭共同联合,孩子的预习习惯一定会很好的养成,这对于他今后升入高一级的学校学习有很大的帮助。

  ⒉听讲的习惯

  上课专心听讲,集中注意力,这是保证课堂分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求,一是认真听教师讲课并观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等,理解教师讲课的内容。我在讲课时,较多采用动作信号,往往一个动作、一个手时,一个眼神就可能是个问题。因此,学生只有在认真听讲的基础上,才能回答我的动作问题,或领会一个手势所表示的意思。二是注意听同学的发言,同学在回答老师提出的问题时,要注意听,边听边想,同学回答得对或不对,如果不对,错在什么地方;如果让自己回答,该怎样说好。边听边思考,同意的可以轻轻点头表示赞同,若需要补充或者有不同的看法时,要积极大胆的举手站起来发表自己的意见,这样可以沟通同学之间的信息,取长补短,促进学生听懂教学内容。

  ⒊课堂上说的习惯

  上课积极回答问题、大胆发言,既可以培养学生的口语表达能力,有培养了学生的思维能力。因此,在学生回答问题时,首先要求语言要完整,不要语无伦次;其次,如果学生回答错了或回答不完整,我会鼓励学生,表扬他敢于说的勇敢的精神,不让学生觉得回答问题是种压力而不敢说、不肯说。所以,在班上,学生回答问题时会说“我认为”“我补充谁的问题”……显得非常自信,有时像开辩论会一样,一个个争先恐后的表达自己的观点。这样,学习的主动权就还给了学生,教师只是一个组织者。

  ⒋做作业的习惯

  总体来说,学生的作业书写较好,但是要做到持之以恒那是要有恒心的,现在有的学生做作业只是为了应付教师,有的回家马马虎虎做好就出去玩了;有的一边做作业一边看电视;有的一有不懂得题目,就马上问家长,自己不动脑筋;有的甚至不完成作业……因此,要培养学生的良好的作业习惯,应该从几方面着手。()培养按时完成作业的习惯,要求学生当天的作业当天完成()独立完成作业,遇到困难想办法自已解决,不能依赖他人。()做完作业认真检查。作为一些作业常迟交的学生的家长可以相机地抽查孩子的书包,或者和别的学生交流后,再来询问。只有多督促,多提醒,才能让学生改掉迟交或者不叫不交的不良习惯。

  四.重视学生的综合素质的培养

  学生的语文素养,学生听,说,读,写的能力的培养决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量诗文,阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助,但等到将来初中高中,一个只读了本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子,谁更有潜力?当然看书应当有所选择,尽量是符合兴趣,文质兼美的文章。对于四年级的学生我们鼓励看一些校园文学,涉及名著名篇,如四大名著,中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。

  培养学生积极向上的态度,激发兴趣,必要时甚至以强制手段引导促成良好的习惯的形成,但一定要对孩子有信心。注意适时的表扬和批评相结合。

  随着年龄的增长,孩子知识面越来越广,他们的求知欲也愈来愈强,在这个时期教师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地,让他们更充实、更快乐!

  五.加强学生常规教育和即将面临的期末复习

  学生的常规与学生的学习有着很密切的联系,不成规矩难成方圆,但是,我不会司做那种墨守成规的人,有个性的张扬与发展,但是要建立在遵守纪律的基础上,我之前讲到我们的孩子很活泼,活泼是好事,但是活泼过度那就不是好事了,凡事都有一个极限,该学就学,该玩就玩,学会处理好两者之间的关系的孩子才是聪明的孩子。

  下面面临期末复习,我想我们家长一定都有这方面的经验,主要还是已督促为主,多提醒,根据自己孩子自身的特点,有针对性适当练练,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。

  我的讲话就到这里,谢谢!

家长会发言范文(五)

  尊敬的老师,亲爱的家长:

  大家好。我是周一的值日班长阎*.在新的一学期里,同学们都非常迅速的适应了初中的环境。但是思想也渐渐出现了两极分化的现象。有的同学上课认真听讲、积极发言,积极参加班级和学校的各种活动。有同学上课调皮捣蛋。不能够认真及时的完成作业。

  下面对同学们好的一方面进行表扬:

  1、同学们上课认真听讲积极发言,课堂纪律较活跃。

  2、能够认真听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚接受老师提出的批评,改错态度认真。

  3、自习课上同学们纪律较好效率很高。

  4、体育课上同学们跳绳、跑步、踢键子,同学们都能不为坚难,坚持不懈。

  5、午饭过后同学们都能自觉地在食堂里捡矿泉水瓶饮料瓶来为班级攒班费这让我们懂得了荣辱共存的道理。增强了集体荣誉感。

  6、为了提高同学们的学习劲取无数同学们的行为规范,我班制定了个人积分制,由值班长进行加分,放学之后进行统计,评出优秀个人和进步之星。分数少的同学要继续加油,分多的同学要继续保持。为班里做了很好的学习气氛

  但是也有一些不足的地方,对此提出批评并作出以下要求。

  1、周末作业不能及时完成。例如韩某某同学和陈某某同学经常不写作业,为此朱老师经常拿出第一节课的数学课来整治作业。

  2、周一上午第三节课是语文课。同学们都在下面窃窃私语搞小动作不认真听讲。课堂纪律不算好。

  3、下午上微机课的时候。在上楼的时候同学们经常大吵大闹、守纪律打扰别班当同学。搞得鸡犬不宁。每次微机老师经常教我们带回教室。整顿纪律。

  4、体育大课的时候。同学们总是装备的时候不能做到快静齐。拖拖拉拉,经常上课几分钟后也站不好队。

  下一步我们要努力作到以下几点:

  1、上课认真听讲积极发言。

  2、认真仔细完成作业,做到不漏题不少题。

  3、遵守课堂纪律,不大声喧哗。

  4、对待老师提出的问题要认真思考积极改错。

  以上是我的总结的全部内容,如果有不好的地方请大家为我指出来,另外,我想先向老师,家长们拜个早年,祝大家身体健康,万事如意。

  值日班长家长会发言稿

  (二)

  尊敬的各位老师、家长们:

  大家好!

  我是初

  一、四班的周三值日班长林**,很荣幸在这里向大家汇报这学期的工作情况。

  同学们在老师的带领下,逐步克服了刚入初中的各种不适,班级纪律、上交作业、学习习惯都有了很大改善。周三到校后,作为值日班长,我会根据每个同学的表现情况,填好手中的记分表。认真听讲、积极回答问题,有序的午休纪律都可以成为加分的内容,同学们也在此鞭策下严格要求自己,分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力,争取加分。而分数减少的同学会更上一层楼,以此在班级中营造了一个你追我赶的良好氛围,逐步形成了积极向上、纪律严明的班级特色。

  在协助老师管理班级的日子里,我也欣喜地发现我们班里的同学在一点点地进步。比方说,在校期间,同学们热爱集体,争取不给班级丢脸抹黑,越来越能够严格要求自己。努力适应学校各项要求,自觉遵守各项规章制度。

  自习课,同学们也学会了合理分配与安排时间,自主学习、独立学习的能力都取得了可喜的进步,学习态度比刚开学时端正了许多,大家都在尽自己最大的努力来严格按照规范要求自己。

  当然,回顾这个学期的各项工作,我也存在许多需要改进的地方:责任感还需要进一步加强,管理能力还有提升的空间,与同学们之间的沟通交流工作做得还不够到位。新学期,我会更加注重积累和总结,细心记录同学们向善的点滴变化,与班级一起进步,和同学们共同成长,创造更加优异的成绩。

  谢谢大家!

  值日班长家长会发言稿

  (三)

  尊敬的老师,亲爱的叔叔阿姨们,大家好!我叫曲一文,是周四的值日班长,今天很高兴在这里来总结一下本学期周四表现情况,虽然只是一天,但也可以让叔叔阿姨们了解我们在校的学习和生活,这里我主要介绍一下同学们的学习状态和课堂表现。

  首先来说一下好的一面:

  (1) 在学习状态上,同学们的认真态度随着时间变化,越是临近考试,同学们越是认真,考试前期,每个同学都能以朝气蓬勃、斗志昂扬的精神准备考试。

  (2) 在课堂表现上,大多数同学在大多数时间里都能认真听讲,努力思考,积极发言,同时虚心听取老师的教诲,真诚的接受老师的批评,使自己不断进步。

  (3) 在身体锻炼上,体育课和课间时间,同学们积极锻炼身体:跑步、跳绳、踢毽等等······个个奋勇向前、不畏艰难。

  (4) 在学校生活上,很多同学为了攒班费,吃完饭不回教室而在食堂里面主动帮助班级捡水瓶,攒班费。虽然老师和同学们表面上没说什么,但相信大家心里都有数。这说明同学们真正把自己当成班级的一部分,以身作则,让我们知道了团队合作精神的重要性。

  优点还有很多,我就不一一罗列了。当然除了优点,我们还有一些不足的方面需要努力改正,以促使班集体和同学们更好得成长,主要有以下几点:

  (1) 个别同学课堂纪律有待提高,学习态度不认真,每周四的语文课,总有个别同学喜欢在下面总结人生,发表感慨;老师在上面讲知识的时候,个别的同学却在下面比较谁家更有钱等问题。还有坐在后面的一些同学,老师在上面讲得越精彩,他们在下面讲得越热烈,自以为最后一排远离老师的视野,他看不见老师、老师也就看不见他了,但正如我们的老师所说,最后一排是被盯的最紧的,用我们的话说,最安全的地方最危险,他们最终还是逃不过如来佛的手掌。

  (2) 我们班的英语基础非常好,所以全班同学学习英语的积极性都很高。一般课堂气氛也非常活跃,但是有不少男同学养成了不认真完成作业的坏习惯,所以现在的英语成绩只是在吃过去的老本,并且一到考试气氛就越来越紧张,人也越来越蔫。良好的课堂气氛,如果没有平日里刻苦的努力,也就换不来良好的学习成绩。

  看了我们的长处和不足,我们应当有下一步的打算,长处应当进一步发扬,不足应该努力改正,下学期希望同学们新年有新气象,上课认真学习,下课认真锻炼,回家认真生活。努力把我们班打造成优秀的班集体。尊敬的叔叔阿姨们,我的总结就到这里了,这里祝叔叔阿姨们羊年快乐。

  谢谢。

家长会发言范文(六)

  尊敬的各位家长:大家好!

  非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,首先,我代表华封镇小学全体师生,对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!下面我讲几点意见:

  一、祝贺获奖的同学和家长们

  先给家长提几点希望

  1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。

  2、要搞好家庭教育,还要优化家庭教育环境。

  3、家庭教育不能忽视父母的示范效应,父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。

  4、注意培养孩子形成健康的心理。作为家长对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度。更不能无原则的溺爱。

  二、说一说学生的安全问题及假期注意事项:

  学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校,全力保证学生的在校安全是我们义不容辞的责任,我们也为此做了大量的工作。

  教育孩子在假假期间必须严格遵守以下规定:

  2、一定要教育好孩子,不准私自下河、池塘、水库等水域游泳洗澡或游玩,不在水边戏水、划船等。

  3、不准到施工场地或危险楼房、地段、桥梁游玩和逗留。

  4、不准攀爬电线杆、树木、楼房栏杆,不得翻越围墙等。

  5、不准玩火,不准学生私自结伴出游,不接触易燃易爆物品。

  6、不准随便接触电源和带电电器;不得在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。

  7、不准随便吃零食,不买"三无"产品,不吃过期和霉烂变质的食品,防止食物中毒。

  8、不准私自外出和远游,学会自我保护和安全防范。

  9、家长与孩子一同合理安排假期作息时间,让孩子的假期生活更规律。希望家长在孩子放假期间,要督促孩子完成假期作业,合理的安排亲子运动,在早晨、傍晚、休息日与孩子一起感受运动的快乐,收获运动带来的健康。

  三、最后,我们真诚地希望家长平时能多与学校、老师联系,希望 家长与老师们坦诚交流,尊敬老师,为孩子作好榜样。

  敬请各位家长对我们的工作,给予大力支持和配合,同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见,我们将不胜感激。

  再次感谢大家的光临!并祝家长朋友们工作愉快,合家幸福!让我们共同祝愿华封镇小学的明天更加美好!祝各位家长新年快乐!同学们假期快乐,健康成长!

家长会发言范文(七)

  各位家长,大家晚上好!感想大家在百忙之中参加我们本学期的家长会。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。那么我们该如何培养孩子呢?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:"幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。"我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是只有"家园共育"才是最好的培养方式,这也是今天我们召开家长会的目的。

  本次家长会主要是和大家交流育儿的方式方法,使我们幼儿园和家庭能更密切的配合,共同培养好自己的孩子。另外本学期我们将开展一些比较大的活动,在这里和大家做个沟通。

  一、回顾与分析

  首先,我们来分析一下我们的孩子,只有透彻的了解他们,我们才能教育好。进入中班后我们的孩子变化是比较大的:

  进步:孩子们聪明好学,上课积极,参加各种活动的状态积极,许多孩子也表现出来自己在唱歌、画画、跳舞、手工、讲故事等等方面的特长,相互交往的能力也大大提高,大家爱心满满,孩子们相互之间已经建立起了深厚的友情,让我们看到了每个孩子的不同成长。

  不足:孩子们发展不均衡我给我们班的孩子的不均衡大致罗列了两种:

  第一种:会说不会做,语言方面比较好,上课回答问题、与人交流、表达都没有问题,甚至能说的很好,但是在动手能力方面很弱,(用餐桌面很脏、穿脱衣裤不能独立完成、入厕要老师提醒、帮助,自己的物品收拾不好,总会落东落西,做手工、绘画、拍球等动手的方面比较弱)。

  第二种:会说会做但不愿做,说白了就是偷懒。这样的孩子往往在意志力、责任心方面欠缺。明明有能力做好这件事的,但是总想着爸爸妈妈爷爷奶奶、老师会帮我的,自己就躲在后面。常常表现在学习和生活上我们强烈要求他,逼一逼他他自己会,如果我们松一松他就什么都"不会"了。

  上述这两种情况家长都要重视起来,不要总以为自己的孩子年龄小,一些生活上的、学习上的事自己不会我们就帮帮他,大了就会了,家长们千万不要这么想。我们幼儿园的教育很正规,从来不会让孩子去参加不符合他这个年龄层的学习,换句话说,我们要让孩子学会的东西,是他这个年龄应该学会的、应该具有的一项能力。如果别的孩子都学会了。而您的孩子不会,我们家长就要重视起来了。就拿穿衣服来举个例子吧:一些家长认为现在孩子小,到了一定年龄的时候会自己穿了,可你怎么不想想您的孩子刚会自己穿衣,别的孩子已经能穿得很好、很整齐,已经懂得怎样搭配,怎么美好的生活了。其它的学习也是如此慢一步就步步慢,当然我从不赞成孩子过早的去学习知识性的东西,幼儿阶段重在学习的是能力,生活的能力、学习的能力。如果这种能力在幼儿期没学会、学好,等将来入小学后学知识同样就会造成一种不良的后果,(别人端正听讲,他坐不住。别人会认真看书,他东张希望)这就影响了他终身的发展。

  回到上学期的家长开放日,家长们后来都跟我交流孩子上课举手的问题,其实他就反映了你的孩子的一种学习的能力和一种对待学习的一种态度:举手积极的孩子,好表现,思维活跃,学习时紧跟着老师的步伐。不举手的孩子原因也很多有的懒,老师叫就回答不叫就过、有的不敢表达、有的不爱动脑、根本没对问题进行思考,还有的是任性,自己想说就说,想不说就不说。我们许多在座的家长很重视,听完课就和我交流了自己孩子的情况,后来我们家园一起努力,孩子的变化是很可喜的,所以我想我们家园密切配合,是不会有教不好的孩子的。

  二、讨论问题,提出希望与建议

  那么分析完我们的孩子,家长们肯定在困惑了:我们到底该怎么做呢?

  首先请您考虑一下以下问题:

  问题一:你是否关注过孩子每周五得到是什么?为什么得到这个?想过帮助他改掉缺点吗?坚持过吗?可请家长说说

  问题二:幼儿园搞的活动,(亲子故事表演、亲子运动会、自制灯笼)是给你的孩子在日常的学习上再有一个能力上的提升,对于这样的活动,你是让孩子按时的积极参与,还是放弃或者以一种懒散的态度去对待(迟到、草草了事)。

  教育培养孩子光有一颗希望他成才的心是远远不够的,而更多的是你对孩子的态度、你照顾他的方式方法、你在他做对做错时处理的方法,你的学习方式、你的生活圈子等等若干的影响。那我们也不是圣人,做不到完美,但这里有三条我还是希望能引起大家的重视:

  1.不随意给孩子请假。就像你在单位不随意请假一样。你随意你的孩子就会更随意,随意学习肯定是最不良的学习习惯。身体不舒服请假很正常,好了就应该让他及时归队、及时的回到这个学习的大集体中,让他明白学习时间就是学习,一切事以这为重,其他事休息时间去做,上学不是间随便的事。学习时投入、玩的时候开心是一种最好的状态。同时也请大家养成按时送孩子入园不迟到,在放学时准时接的好习惯,因为你的好习惯会让您的孩子潜移默化受到感染,同时让他在幼儿园也开心、安心。还有温馨提醒各位:如果这个年龄还是经常生病家长们应该从如何加强孩子的体质方面去考虑,靠请假躲避大环境、怕传染是没用的。还有,如有特殊情况请假的,请提前请并告知天数,如果需要连下去请假的,请打电话给老师续假,以便我们做好退餐工作。

  2.关心孩子的学习,真正走进孩子的学习。家长们普遍存在这样一个现象:孩子出现了一个问题,家长朋友就会很着急,来问我该怎么办。似乎一夜之间就想改变他,可能过来一天两天,家长自己就很淡了,不再去坚持。怎么样才叫真正走进了你孩子的生活,你可以问问自己"您的孩子今天和谁一起、和伙伴一起干什么、在班里他最爱谁、有开心的事吗、有难过的是吗、为什么受到老师的批评、为什么受到老师的表扬、今天回答了什么问题、爱吃幼儿园的什么菜、爱玩哪个玩具"你如果每天都有和孩子交流过这些,用正确的方法去引导他,你的孩子肯定身心健康,热爱学习。

  3.不能把教育完全扔给老师。许多家长觉得我教不好孩子,老师教就可以了。这样想你的孩子只能是同龄者中的平平者。我们在座的很多都是教师,也是了解教师的这个职业的特点的——集体教学为主。这在中小学中更明显,老师一堂课上完,学得好的优、学的差的良。如果家长推一把,孩子就从良往前了。就拿我们孩子最爱做的手工来举个例吧:有的家长认为老师教了,他会剪了就行,有的家长重视的回家让他再剪剪,提出细致、光滑的要求,那这两个孩子的剪纸水平肯定有大差别。那现在我们的幼儿教育也在改革越来越重视个性化的教育,孩子回家常说的区域活动、自主活动就是孩子依据自己的喜好来发展,我们也能适当的让孩子针对自己的不足进行弥补,或者是延续他的特长,使他优秀的一面向更高的方向发展。但光靠老师的力量远远不够的,要想出类拔萃,家长们你们的加入是很重要的。家长们怎样加入进来呢?大家可以试着从这些方面去入手:

  (1)关心孩子每天在幼儿园的学习和生活情况,经常与孩子交流,在家复习在园中所学的知识。并在家中备一个本,一支笔(铅笔、记号笔都可以,让孩子初步接触拿笔和书写,可以画画写写,主要注意孩子的握笔姿势,为进入大班做准备。现在孩子即使不会,写不好,家长朋友也不要着急,因为孩子的手发育没有完全,所以请耐心等待,后会好的。这样会给孩子打下一个良好的基础。

  (2)培养孩子的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子其他的一些事也做到"自己的事情自己做",做不好的时候、我们家长不要急、要耐心的教孩子方法、不要训斥、更不要帮他去完成。

  (3)养成好的习惯,如早睡早起的习惯、文明礼貌的习惯、少看电视的习惯、良好的生活卫生习惯(入厕、早晚刷牙、主动擤鼻涕、主动洗手、主动喝水介绍一下喝水牌)等。上学期我们就要求孩子独立入厕,大小便后自己擦屁股,但是个别孩子还是要我们的帮助,这学期开始我们决定不再帮这个忙,有时我们要求一下孩子就上一个台阶,成长一步。

  (4)关注孩子的非智力因素发展,做事注意力集中、能有一定的坚持性、能克服困难有勇气、遇到挫折能克服等。

  (5)与老师及时沟通。特别是您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适,或者最近哪方面变化大、进步大等。请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,推一推孩子。

  三、本学期活动介绍:

  1.值日生制度调整:推选制(教师及幼儿)值日要会做:擦桌、挂毛巾、放杯子,与老师一起打扫教室,分发教学用品书、笔、等。被选者挂吊牌,7:40来园,门口会张贴他的名字卡。

  2.幼儿园的大型活动"阅读节"

  (1)图书兑换活动,4月份,旨在以书会友,共同分享的原则。把家中不看的,还比较新的书带来,多带多换,兑换卷比带的书少一,剩下的一本就做为分享在班中的图书角大家看。

  (2)图书漂流活动。本活动持续一周,周一整个中班阶段的孩子全体漂流。周二至周五一一或两两漂。活动中需要大量的图书,书本大家从家里带,交给老师做好自己班级的标记,周二至周五时我们进行班与班之间的漂流,丰富幼儿的阅读量。逐步培养孩子阅读时的静心与投入。到时我们的孩子回家时大家也可以和他们聊聊"读了什么书、看懂了什么、去哪个班看的、最爱那本书"等等,让孩子感受到它的阅读你很关心、很开心他能认真看书。这样孩子的阅读兴趣会越来越浓厚,我们的活动才真正达到了目的。

  这两个活动都需要家长帮我们准备书。兑换活动书不退还。漂流活动结束后用到的书本全部退还。

  3.看图说话活动。第一期老师和幼儿,张贴在门口展示。第二期家长记录全园展示。下周教师公布讲述者的名单,根据安排表轮流。一轮之后,我们准备记录纸和一张图片,让孩子带回家,孩子看图讲、家长帮助记录,第二天早上带入园展示。注意事项:记录纸、图片大家要保管好,不能遗失、破坏。记录时引导孩子先看再说、依据图意讲,允许孩子想象,家长切记不要帮孩子说和记。

  4.六一节庆祝活动。在六一欢乐周中,我们中班的孩子展示的是歌唱表演。我们会提供每个孩子上台的机会,让我们的每一位孩子都得到锻炼。元旦演出我们的家长很支持(服装、杭妈买材料、化妆),我们很感动,希望六一时大家能一如既往的支持我们。

  5.拍球比赛。一分钟拍球个数。请在家中练习,要讲究速度,建议大家用个简单的记录表记录孩子练习的情况,多鼓励孩子,激发积极性。五月中下旬时全体中班幼儿人人参与比赛,一分钟排球个数班内前五名可以获得奖状。

  6.《神奇小手 舞动精彩》百变磨尺创意大赛。魔尺对孩子智力的发展有强大的促进作用。有条件的话在家为孩子准备长短不一的魔尺,现在就练习起来了,网上找一些造型让孩子变,主要魔尺变形组合,可以一根也可以几根变形,组合成一副完整的作品。我们这个活动为了给每个孩子机会,前期我们先班内选拔,优胜者五名左右以班级名誉参加园内的比赛。(5月初)

  7.学习新操——棍子操。本月开始我们要学习本学期的新操,我们回到家中也可以让孩子做做,提高他的兴趣的,巩固动作。

  感恩月活动。本月是我园的感恩月,结合妇女节,我们引导孩子感恩妈妈,回家为妈妈做件事,那我们逐渐引导孩子从感恩妈妈延伸到家中的其他人、身边的人。请家长配合:和孩子一起商定最想感恩的人,把该位人物拍下来,剪下头像配上卡通人物的身体,周五之带入园,最迟下周一早上带来展示。

  四、配合事宜:

  教学类:

  1.下发的表格请仔细填写,不要空格,不要撕下来,及时交给老师。

  2. 成长足迹上交一定按时,您管理的是一本,我们要校对就是三十几本,请配合依据校讯通的提醒交回,以便我们更好的记录您的孩子在园的情况。

  3. 关注校讯通,配合我们的工作。但不要过度依赖,有时也可问问孩子老师布置的任务是什么,增强孩子的任务意识。需要回复的请回复。

  安全类:

  1. 为了孩子的安全和学习,在园中途请不要接孩子,如有特殊情况请早上入园时和老师打个招呼,我们好安排接送,保安不能离岗不能帮着叫的,希望大家还是要配合一下的。

  2.放学时外面车辆较多,为了安全教育孩子要与大人拉手走,不在园逗留。幼儿园时禁烟区,为了孩子的健康请转告家人,在幼儿园里不要抽烟、不要乱扔垃圾。

  3.为了孩子的安全我们还是提倡孩子不佩戴任何首饰,(举例吞食),如果进耳朵鼻子后果不堪设想,孩子年龄小自制力差,从安全考虑请明天开始大家给孩子拿掉,如果您的孩子因为某种特殊原因一定要佩戴的,请写书面的申请给我。留着孩子以后带,出了事就后悔莫及了。

  五、家委会汇报班务费开支情况、收取本期班务费。

家长会发言范文(八)

  尊敬的各位家长朋友们:

  上午好!首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,您的到来就是对我们工作的极大支持和信任。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也真切希望每一位家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话就是"一切为了学生",这也是我们教育永恒不变的主题。

  首先有请我们的数学郭老师就本学期数学学科方面的特点,与家校合作注意的事项与大家进行分享。

  上一学期我们班的数学成绩在原来基础上有所提高,这与数学老师的辛勤耕耘是分不开的,让我们再次把掌声送给郭老师。

  接下来我就语文学科及班级管理来谈谈:

  一、班级情况简述:

  取得的成绩:

  1、识字、写字单项测试全年级第二,经典诵读背诵和朗读全年级第一,期末语文成绩全集团第一

  2、成功进行了"学会感恩"的队会展示

  3、18周内共赢得流动红旗13次,连续3次被评为"养成教育示范班级"

  4、学生成长档案袋在考核中获得好评,4月初准备参展

  存在的问题:

  1、在行为习惯的约束方面有待加强,主动意识弱(卫生习惯——个别孩子不能保持地上清洁,听讲习惯——主课副科不能一视同仁,路队习惯——需要老师监督才能走好)

  这是共性的问题,当然也有个性的问题,比如:部分孩子开学后书写退步,做作业拖拉,行为懒散,中午阅读比较被动等,我会及时短信通知,以求孩子能改变心态,走出误区,一日比一日进步。

  二、语文学科注意事项:

  1、提笔即练字

  因为本学期我们要进行作业展评,所以我再次重申一下:写好字至关重要,小到升学考试,大到性情陶冶。告诉孩子:态度决定一切,认认真真做,什么也能干好,更别说写字这么简单的事。当你发现孩子的语文大书、写话本上的字在校比在家好时,我们应该意识到孩子的书写处于被动状态,需得常常提醒。做到提笔即练字,像我们班中的续宇佳一样,不参加书法班却比参加书法班的孩子写得还好。不妨让孩子以榜样为对手,挑战一下,说不定每个孩子在您有意识的提醒下都会写出一手字。

  2、坚持预习、复习,阅读和写话

  (1)预习要求:读课文最少3次,达到读通顺为止;尝试认一认生字条中的字;尝试给会写的字扩词,看看课后题;还可以设置简单的问题问问孩子,考查她有没有读懂课文。

  (2)复习要求:读课文最少3次,达到正确、流利、有感情,要求背会的要背熟;生字条的字打乱顺序认熟;会写的字口头写一次,组3个词,注意部首;口头过课后题。

  (3)阅读要求:中午一定要坚持读读本,周一到周三每天读一课,最少读3次,标自然段,勾画好词和短语,选择性地完成阅读题,有能力的定不要懒惰,鼓励全做。积累从点滴做起,日复一日的坚持不容小觑,今天读点,明天读点,慢慢的能力就提高了,反之,今天不读,明天不读,时间长了,差距就出来了。

  关于经典诵读这本书,贵在日日督促,使背诵简单化,不要等抽考时再临时抱佛脚。上一学期我们做得很好,希望再接再厉。

  (4)关于写话:

  孩子们的每一次写话,在布置前我都会提前辅导,意在使写话简单化,让孩子不要从一开始写就觉得困难。我也很关注激励评价,写得好的除了当面表扬,奖励贴画,画红旗,写棒,还会在班内展示。整体来说,孩子们的写话水平不错,希望我们共同努力,让孩子对写话越来越自信。

  如何让孩子的写话水平日益进步呢,我要提示几点:

  A先说后写,以孩子的表达为原型,千万不要包办,否则,孩子会产生依赖心理,写话能力也会逐渐丧失。

  B说的过程要关注孩子的表达是否完整,语句是否通顺,及时的纠正和引导至关重要。

  C说好了再动笔写,批阅时关注细节,比如:书写要工整,标点要正确使用,开头空两格等。

  D写完后再读几次,内化吸收。

  (尤其是家长包办太多的,一篇文章如果太多语言都是你教的,更要让孩子多读几次记在心里,记住了就是他自己的了。)

  每带一届学生,我都会以此为奋斗目标:让孩子书写一手漂亮的字,养成良好的学习习惯,爱上读书和写话。所以,在平时的教学中,我格外关注细节,注重习惯的培养。

  三、班级管理宗旨——公平公正

  1、十星少年评选依据:课堂常规考核(课代表记录),卫生考核(小队长记录),行为习惯考核(中队长督查记录)

  记录情况每周一的班会课小结一次,月末统计出得分最高的前十名为本月的"十星少年".

  2、座位轮换规则:(本学期按孩子的大小个重新排了座位)一周前后换,一周左右滚动,周周循环

  3、班干部轮换制:大队长由全体同学共同推选,一周一换;中队长由干得出色的小队长担任,两周一换;小队长由小组成员推举,两周一换。此外,值周班长、值日班长、领读小老师都是轮流来当,意在培养孩子的责任意识。

  四、会后安排:

  1、完善成长档案袋(4月15前)

  文件夹填充内容如下:

  目录、学生基本信息、老师寄语、父母寄语、生字作业、学生在家完成作业评价表、成长标志(十星照片)、特色展示(优秀的书法或绘画作品)、看图写话纸、优秀试卷、积累展示、资料收集、获奖证书或奖状缩印到A4纸上等

  2、写家长会感言(周一交)

  趁现在心里要说的话很多,触动很大,及时完成。三言两语也行,不要下载,只希望看到你用心在和我沟通。我会择优选送学校。

  总之,再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千万不要把孩子的教育问题忽视淡化。我希望267班因我们每一位家长和孩子的努力而欣欣向荣,绽放光彩,也祝愿我们的每一位孩子因生活在267班而感到无限的骄傲和自豪!让我们家校携手,同心协力,让267班孩子越来越棒,成为我和你们共同的骄傲。

家长会发言范文(九)

  高一下家长会学习委员发言稿

  尊敬的各位家长:

  我是我们530班的学习委员xx,很荣幸能有这次机会向各位家长分享我学习中的一些体会和心得。希望能够对同学们的学习有所帮助。

  首先,是笔记本的使用。笔记本要经常看、定期总结。如语文、英语,知识点比较散,尤其需要做些分类、完善工作,否则很难形成一个清晰的知识体系。而理科的东西重点在于对错题进行归纳,如果可以的话还可以将一些做题经验补充到笔记本上。

  其次,学会做题。很多时候,这道题如果答案做对了,我们就不再管它了,其实这是非常错误的。如果不是特别基础的题,一定要看一下解析和自己所用的方法有什么区别。这么做看着费时,其实从长远来看对做题能力的提升是很有效的。

  最后,也是最重要的,就是要充分利用好时间。我认为有三个时间点是比较关键的:

  第一个是课前两分钟的预备。预备铃响后,就应该停下手头的其他事情,去看与本节课有关的内容。在这段时间里对上次学的内容简单复习或对将要学的内容做些简单预习,对于我们快速进入听课状态,提高效率的帮助是很大的。

  第二个早上刚起床的一段时间和晚上临睡前的一段时间。这是记忆的良好时机。早上可以利用洗漱时间和早饭时间,当然也可以再起的早一点,这段时间我的感觉是比较适合进行新课文的背诵,而临睡前则比较适合进行对旧课文的回忆,或是一天的总结。这样效率比较高,而且节省时间。

  第三个是假期时间的安排和利用。平时每周的周日,我会对本周所学的做一个总结。在一张纸上列出自己还未掌握的内容,并且做一个计划尽快在接下来的时间里解决它。高中的生活节奏比较紧,如果不能定期做一个总结,列出问题的的话,很可能会忘记自己究竟哪里还没掌握,从而造成复习的无序性、无针对性。这点如果做好了,我们复习便变得简单多了。而在时间比较长的寒假,同样,假期刚开始时,我就先列出了自己在上学期的学习中仍需解决存在的问题,并且计划出每天需完成的任务量。这样一个假期下来,个人感觉收获非常大。简而言之,学习的总结和计划是非常重要的,对于问题的发现、解决是很有帮助的。

  总之,学习是一场马拉松,这绝对不是一个轻松的旅程。每个人都可能会有暂时的落后,但这绝对不代表着最后的结果。我们必须始终保持一个良好的心态,和持之以恒的信念。只要找到了适合自己的方法,终将会有所收获,取得满意的成绩。

  谢谢大家!

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